Identiteit
OBS de Boom
Wij hebben dit gekozen omdat een boom uitgroeit tot zichzelf. Dit hopen wij ook te bereiken bij onze leerlingen, dat elke leerling uitgroeit tot zichzelf. Daarbij staat samenwerken centraal op onze school en vinden wij groen, veiligheid en vrijheid zeer belangrijk.
Keuze voor een OBS:
Wij hebben unaniem gekozen voor een open basisschool omdat wij zelf uit eigen ervaring hebben gezien dat er weinig verschillen zit tussen de verschillende denominaties. Wij willen hiermee laten zien dat wij iedereen toelaten ondanks, welke godsdienst de leerling en zijn/haar familie naleeft.
Pedagogisch:
Kinderen krijgen de mogelijkheid om zich te ontwikkelen in een veilige omgeving. Wij bieden structuur, en staan voor zelfstandigheid. Wij willen graag weten welke leerlingen wij op school hebben en wat zij ervaren als een vertrouwde, veilige en uitdagende omgeving. Wij hanteren verschillende regels wat betreft de omgang met elkaar en de leerkrachten en zijn alert op discriminatie en pestgedrag. Een keer per week worden de plusleerlingen uit de klas gehaald om daarbij extra uitdaging te krijgen door boven hun niveau te werken met de standaard vakken als rekenen, taal en spelling. Omdat wij het erg belangrijk vinden dat de leerlingen in aanraking blijven met het schrijven willen wij maar deels gebruik maken van chromebooks. De vakken 'spelling' en 'schrijven' willen wij gewoon schriftelijk blijven doen, voor de rest van de vakken gebruiken wij een chromebook die is aangeschaft door de school zelf. Voor elke klas zijn er genoeg chromebooks zodat elk kind er eentje heeft. Op onze school is er elke dag een logopedist aanwezig die de leerlingen helpt die moeite hebben met spreken. Ook hebben wij nog een extra docent aanwezig die leerlingen kan helpen als ze moeite hebben met schrijven.
Didactisch:
Aan het begin van de week wordt alles van de weektaak uitgelegd waardoor de leerlingen de rest van de week zonder te veel uitleg aan het werk kunnen hieraan. Elke week is er een andere weektaak en met alle lessen die er gedaan moeten worden die week. Achter de lessen die op de weektaak staan hebben we een tijdsindicatie neergezet, hierdoor kunnen de leerlingen zelf hun planning maken voor de rest van de week. Elke leerling krijgt dezelfde uitleg daarna krijgen ze tijd om zelfstandig door middel van de kiesweektaak aan het werk te gaan. Leerlingen die extra uitleg nodig hebben kunnen aan de instructietafel komen zitten en krijgen nog extra toelichting. Als de weektaak aan het eind van de week niet klaar is, gaan wij de ouders bellen om te mededelen dat de desbetreffende leerling langer op school moet blijven om de weektaak af te maken. Ook willen we elke lesdag minimaal een half uur besteden aan het stillezen. Als er nog behoefte is aan het lezen kunnen de leerkrachten er altijd voor kiezen om het extra in te plannen. Aan de creatieve vakken besteden we drie uur per week, het maakt verder niet uit welke verdeling er hierin wordt gemaakt.
Maatschappelijk / cultureel :
We leven in een maatschappij met veel verschillende achtergronden en een maatschappij die veel verschillende culturen bevat. Wij als OBS de Boom willen de kinderen graag een beetje bijbrengen van allerlei verschillende culturen. Daarnaast vinden wij het ook heel erg belangrijk dat de kinderen respect hebben voor elkaar, en dat iedereen gelijk wordt behandeld.
Levensbeschouwelijk:
Wij zijn een openbare basisschool. Iedereen is hier welkom, maakt niet uit welke religie je hebt. Wij respecteren iedereen die hier komt en zorgen ervoor dat iedereen zich welkom voelt bij ons. Tijdens de schoolperiode vanaf groep 4 gaan we aandacht besteden aan de verschillende religies. We richten ons vooral op de grote religies zoals het christendom, de islam, het boeddhisme en het jodendom maar we geven ook aandacht aan de kleinere religies. Om hier een betere indruk van te krijgen bezoeken wij 1 tot 2 keer per jaar vanaf groep 4 verschillende kerken (Boeddhistische tempel, kerk, moskee en synagoge).
